Información

Claxton DD- 140 - Historia


Claxton

Thomas Claxton, nacido en Baltimore, Maryland, ingresó en la Marina como guardiamarina el 17 de diciembre de 1810. Fue herido de muerte después de un servicio valiente en la batalla del lago Erie el 10 de septiembre de 1813, muriendo en Erie, Pensilvania, el 17 de octubre de 1813.

(DD-140: dp. 1.090; 1. 314 '; b. 31'; dr. 8'8 "; s. 35 k .;
epl. 122; una. 4 4 ", 1 3", 12 21 "tt .; cl. Wickes)

El primer Claxton (DD-140) fue lanzado el 14 de enero de 1919 por Mare Island Navy Yard; patrocinado por la Sra. F. W. Kellogg; y comisionado el 15 de septiembre de 1919, el teniente comandante F. T. Leighton al mando.

Claxton operó en la costa oeste hasta el 18 de junio de 1922, cuando fue dada de baja en San Diego, California. Retomada el 22 de enero de 1930, sirvió en la costa oeste y en entrenamiento de reserva desde Nueva Orleans hasta septiembre de 1933, cuando se unió al Escuadrón de Servicios Especiales. para servicio de patrulla fuera de Cuba. Entre enero y noviembre de 1934 estuvo en reserva rotatoria en Charleston, luego regresó a patrullas cubanas hasta octubre de 1935. Luego de ejercitarse con la fuerza de batalla, fue asignada a la Academia Naval durante 1936 y 1937, realizando tres cruceros costeros.

Deber con el Escuadrón 40-T, formado para patrullar las aguas europeas protegiendo los intereses estadounidenses durante la guerra civil en España, ocupó Claxton desde octubre de 1937 hasta noviembre de 1938. En enero de 1939 regresó al servicio en la Academia Naval, pero en septiembre comenzó a prestar servicio en el patrulla de neutralidad frente al estrecho de Florida. En enero y febrero de 1940, patrulló la costa de Nueva Inglaterra y, después de realizar cruceros de entrenamiento en la costa este, llegó a Halifax, Nueva Escocia, el 21 de noviembre de 1940. El 26 de noviembre fue entregada a las autoridades británicas en los destructores de bases. intercambio. Fue dado de baja el 5 de diciembre de 1940 y puesto en servicio en la Royal Navy el mismo día que el HMS Salisbury.

Llegó a Belfast, Irlanda del Norte, el 30 de diciembre de 1940 para trabajar con el Comando de Aproximaciones Occidentales escoltando los convoyes del Atlántico. En abril y mayo de 1942, se unió a la escolta del USS Wasp (CV-7) en sus dos viajes para volar aviones hacia Malta. Al regresar al Clyde, Salisbury guardó convoyes de tropas en el Atlántico hasta septiembre, cuando fue asignada a la Royal Canadian Navy. Con base en St. John's, Newfoundland, Salisbury sirvió en servicio de escolta local hasta noviembre de 1943, cuando con escoltas más nuevas disponibles, fue colocada en estado de cuidado y mantenimiento en Halifax, y pagó el 10 de diciembre. Fue vendida para desguace el 26 de junio de 1944.


HMS Salisbury

HMS Salisbury (viirinumero I52) oli Britannian kuninkaallisen laivaston Town-luokan hävittäjä toisessa maailmansodassa. Alus oli alun perin Yhdysvaltain laivaston Wickes-luokan hävittäjä USS Claxton, joka luovutettiin Halifaxissa Kuninkaalliselle laivastolle sopimuksen mukaisesti.

HMS Salisbury

HMS Salisbury
Aluksen vaiheet
Rakentaja Mare Islandin laivastontelakka, Yhdysvallat
Kölinlasku 25. huhtikuuta 1918
Laskettu vesille 14. tammikuuta 1919
Palveluskäyttöön 5. joulukuuta 1940
Palveluskäytöstä Kanadan laivastolle syyskuussa 1942
Loppuvaihe myyty romutettavaksi 26. kesäkuuta 1944
Tekniset tiesto
Uppouma 1090 toneladas
Pituus 96 metros
Leveys 9,4 metros
Syväys 2,64 metros
Nopeus 35 solmua (65 km / h)
Miehistöä 122
Aseistus Tykkiä de 4 x 4 "
1 x 3 "ilmatorjuntatykkiä
12 x 21 "(533 mm) torpedoputkea
Cuadro de información OK


Mục lục

Claxton được đặt lườn vào ngày 25 tháng 4 năm 1918 tại Xưởng hải quân Mare Island, Vallejo, California. No được hạ thủy vào ngày 14 tháng 1 năm 1919, được đỡ đầu bởi bà F. W. Kellogg, và được đưa ra hoạt động vào ngày 13 tháng 9 năm 1919 dưới quyền chỉ huy tr.

USS Claxton Sửa đổi

Claxton hoạt động dọc theo bờ Tây Hoa Kỳ cho đến ngày 18 tháng 6 năm 1922, khi nó được cho xuất biên chế tại San Diego, California. Được cho nhập biên chế trở lại vào ngày 22 tháng 1 năm 1930, nó tiếp tục phục vụ tại vùng bờ Tây cũng như huấn luyện nhân sự Hải quân Dự bị từ nãhi cho ni Đặc vụ để tuần tra ngoài khơi Cuba. Từ tháng 1 đến tháng 11 năm 1934, nó ở trong lực lượng dự bị luân phiên tại Charleston, rồi quay trở lại nhiệm vụ tuần tra tại Cuba cho đến tháng 10 năm 1935. Sau khi lc trớc hàni được phân về Học viện Hải quân Hoa Kỳ trong các năm 1936-1937, thực hiện ba chuyến đi ven biển.

Nhận nhiệm vụ cùng Hải đội 40-T, đơn vị được thành lập để tuần tra tại vùng biển Châu Âu nhằm bảo vệ những lợi ích của Hoa Kỳ trong cuộc Nội chiâyn tại Claxton đã hoạt động tại châu Âu từ tháng 10 năm 1937 đến tháng 11 năm 1938. Vào tháng 1 năm 1939, nó quay trở lại nhiệm vụ cùng Học viện Hải quân, nhưng đến li u n vng Ngoài khơi Estrecho de Florida. Vào tháng 1 và tháng 2 năm 1940, nó tuần tra ngoài khơi bờ biển New England và sau các chuyến đi huấn luyện tại vùng bờ Đông, nó đi đến Halifax, Nueva Escocia vào ngày 21 thm n. , nó được chuyển giao cho Anh Quốc theo Thỏa thuận đổi tàu khu trục lấy căn cứ. Claxton được cho xuất biên chế vào ngày 5 tháng 12 năm 1940 và nhập biên chế Hải quân Hoàng gia Anh cùng ngày hôm đó như là chiếc HMS Salisbury thuộc lớp Town.

HMS Salisbury - HMCS Salisbury Sửa đổi

Salisbury đi đến Belfast, Bắc Irlanda vào ngày 30 tháng 12 năm 1940 để hoạt động cùng Bộ chỉ huy Tiếp cận phía Tây trong nhiệm vụ hộ tống các đoàn tàu vận tải vượt Đạngi Tây Dươngi. Vào tháng 4 và tháng 5 năm 1942, nó tham gia lực lượng hộ tống cho tàu sân bay Hoa Kỳ Avispa trong hai chuyến đi vận chuyển máy bay đến Malta đang bị phong tỏa. Quay trở về Clyde, Salisbury được cải biến tối ưu cho nhiệm vụ hộ tống tàu buôn bằng cách tháo dỡ ba trong số các khẩu pháo 4 in (100 mm) / 50 calibre và một trong số các dàn ống phóng ngư lôi trọ n bên , lấy chỗ chứa thêm mìn sâu và trang bị một dàn hedgehog (súng cối chống tàu ngầm). [2] Nó bảo vệ cho các đoàn tàu vận tải chuyển quân tại Đại Tây Dương cho đến tháng 9, khi nó được chuyển cho Hải quân Hoàng gia Canadá. Đặt căn cứ tại St. John's, Terranova, HCMS Salisbury hoạt động hộ tống vận tải tại chỗ cho đến tháng 11 năm 1943, khi các tàu hộ tống mới hơn đã sẵn có. Nó được đưa về chế độ bảo trì tại Halifax, Nueva Escocia và được cho ngừng hoạt động vào ngày 10 tháng 12 năm 1943. Nó bị bán để tháo dỡ ngày 26 tháng 6 năm 1944 tại Vancouver, British Columbia.


Erneute Namensverwendungen

Die US Navy verf & # xFCgte seit dem 8. Dezember 1942 wieder & # xFCber eine USS Claxton (II) (DD 571). Das zweite Schiff der US Navy mit diesem Namen war am 9. & # XA0Septiembre de 1940 como Zerst & # xF6rer der Fletcher-Klasse bei der Consolidated Steel Corporation en Orange (Texas) mejor mundo. Nach dem Baubeginn am 25. & # XA0Juni 1941 war der neue Zerst & # xF6rer am 1. & # XA0Abril 1942 vom Stapel gelaufen und getauft worden. Am 8. & # XA0Dezember 1942 wurde der Zerst & # xF6rer von der US Navy en Dienst gestellt. & # x2192siehe USS Claxton (DD-571)
Der im April 1946 aus dem aktiven Dienst entlassene Zerst & # xF6rer wurde am 15. & # XA0Dezember 1959 der deutschen Bundesmarine & # xFCbergeben und als Z 4 (D-178) eingesetzt. Am 26. & # XA0Februar 1981 wurde er en Griechenland von der Bundesmarine au & # xDFer Dienst gestellt und zugleich von der griechischen Marine als Materialersatzteiltr & # xE4ger & # xFCbernommen. Im junio de 1992 wurde das Schiff dann en Eleusis abgebrochen.

Ab dem Februar 1957 verf & # xFCgte die Royal Navy wieder & # xFCber eine HMS Salisbury. Dieses Schiff vom Tipo 61 (fragata de dirección de aeronaves) guerra am 23. & # xA0Januar 1952 auf dem Devonport Dockyard begonnen worden Stapellauf und Taufe folgten am 25. & # xA0Juni 1953. Die Fregatte war an der Beira Patrol & # xA0 & # x2013 dem wenig erfolgreichen Versuch, Rhodesien von deruch & # xD6lversorgung abzuschneiden & # xA0 & # x2013 und am letzten der sogenannten Kabeljaukriege mit Island beteiligt. Bei letzterem kam es zu Kollisionen mit isl & # xE4ndischen Patrouillenbooten. En 1978, erwogener Verkauf des Schiffes an & # xC4gypten kam letztlich nicht zustande. Estación Zeitweise als & # xE4res Schulschiff eingesetzt, wurde die Salisbury schlie & # xDFlich am 30. & # xA0Septiembre de 1985 como Zielschiff versenkt.


Claxton DD- 140 - Historia

Histórico dólar a marcos
Página de conversión de moneda

página creada por Harold Marcuse,
Profesor de Historia Alemana en UC Santa Barbara
(Página de inicio del Prof. Marcuse)

página creada el 19 de agosto de 2005, última actualización 10/7/18

¿Cuánto vale el antiguo dinero alemán? (volver arriba)

  • ¿Cuánto vale el antiguo papel moneda alemán? en el mercado ¿hoy dia? No te puedo decir.
    Esta página trata sobre cómo se pueden convertir los importes pasados ​​en marcas. convertido a dólares estadounidenses pasados ​​y presentes.
    • Para valores de mercado de los viejos billetes alemanes que pueda tener, le sugiero que consulte ebay debajo:
      Ebay & gt Moneda & gt Alemania.
    • Sammler.com tiene una página de valores de coleccionista de billetes antiguos alemanes con mucha información.
    • Richard Holmes era un coleccionista de alemanes de 1920 Notgeld (dinero inflacionario y de emergencia) hasta 1997. Él reunió una excelente Notgeld sitio web con antecedentes históricos, escaneos y enlaces, y una página sobre cómo se pueden valorar (desplácese hacia abajo para ver las tablas). [enlaces actualizados el 2 de agosto de 2010, gracias a Harry Brown]

    Agradezco sugerencias para adiciones a esta página: [email protected]

    En 1938 Fritz ganó 6000 marcos, ¿cuál sería su salario equivalente hoy? (volver arriba)

    1. Primero, usando las tablas inmediatamente a continuación, convierta los marcos de 1938 a dólares de 1938.
      En 1938, 2.49M = $ 1 o 12.4M = 1 & pound significa 6000M = $ 2409 = & pound484.
    2. Ahora vaya a la sección de calculadoras de inflación a continuación y vea cuánto valdrían $ 2409 (o & pound484) en 1938 hoy (la calculadora MeasuringWorth.com es excelente; creo que podría ser más preciso usar la calculadora del Reino Unido que la calculadora de los EE. UU.) ya que los indicadores económicos de Alemania pueden haberlos seguido más de cerca). Inflando al año 2017 los distintos índices arrojan los siguientes resultados:
      & pound29,400 o $ 41,900 usando el índice de precios al consumidor
      & pound27,500 o $ 33,700 usando el deflactor del PIB
      $ 98,100 usando el valor del paquete de consumo [reconvertido en 2017: & pound70,700]
      & pound78,500 o $ 91,000 usando el salario promedio / salario no calificado *
      & pound132,000 o $ 214,000 usando el PIB nominal per cápita [bueno para estimar el & quotstatus & quot de ese ingreso]
      & pound183,000 o $ 537,000 usando la participación relativa del PIB [bueno para estimar la participación de la riqueza nacional]
    3. ¿Qué medida sería la más adecuada? Lea la página explicativa en el sitio MeasuringWorth.com, Elección del mejor indicador para medir el valor relativo. Para salario o ingreso anual, verá que el & quotConsumer Bundle & quot o el & quot; PIB per cápita & quot serían las mejores medidas.
      Por lo tanto, el salario de Fritz estaría entre $ 98,100 y $ 214,000 hoy [O $ 170,000 inflando el Reino Unido y la libra].
      O usando el inflador del Reino Unido y convirtiendo el & pound a $
      : & pound132,000 = $ 170,000 en 2017 sería el nivel más alto en lugar de $ 214k.
      Por el valor de un mercancía simple (barra de pan, galón de gasolina), usaría el IPC.
      Para el costo de un edificio o proyecto de obras públicas, utilizaría el deflactor del PIB.

    ¡Buena suerte con tu conversión histórica!

    Tablas de conversión de moneda estadounidense-alemana, 1913-2005 (volver arriba)

    • los mesas a la izquierda a continuación fueron escaneados de R.L. Bidwell, Tablas de conversión de divisas: Cien años de cambio (Londres: Rex Collings, 1970), 22-24.
      [Biblioteca UCSB HG219.B5]
    • los mesas a la derecha se generaron en el sitio eh.net de la Asociación de Historia Económica. En 2007 se trasladó a: midiendoworth.org/globalexchange
      • fuente original: Lawrence H. Officer, & quotExchange Rates & quot, en Susan B. Carter, Scott S. Gartner, Michael Haines, Alan Olmstead, Richard Sutch y Gavin Wright, eds., Estadísticas históricas de los Estados Unidos, Millenial Edition (Nueva York: Cambridge University Press, 2002). (ver la página de la facultad de Lawrence Officer's Univ. Illinois / Chicago)
      • Estos son promedios anuales (Los de Bidwell son para el mes indicado).


      Los datos de 1971-2005 de esta tabla de la izquierda son de Triacom, una empresa de servicios de traducción en Barendorf, Alemania.
      Lo generaron a partir de oanda.com, consulte la sección Tarifas diarias, a continuación.

      los discrepancia con la tabla eh.net a la derecha se debe a que mesa de la izquierda tiene primera fecha comercial del año valores, mientras que el mesa de la derecha tiene promedios anuales. Si el valor de un año en la tabla de la derecha es más alto, entonces la tasa promedio anual en dólares fue más fuerte que al comienzo del año (dicho de otra manera: el DM se debilitó ese año).

      Lawrence H. Officer, profesor de economía en la Universidad de Illinois en Chicago, en su página InfoEurope:
      & quotDesde 1913 en adelante, todas las series europeas son promedios anuales de los tipos de cambio diarios en el mercado de Nueva York.& quot

      El Prof. Officer también brinda los siguientes detalles sobre los nombres de las monedas alemanas:
      & quotEl 11 de octubre de 1924, la unidad monetaria de Alemania se cambió del marco al reichsmark, donde 1 reichsmark = 1,000,000,000,000 marco. Las cotizaciones de la Reserva Federal cambiaron del marco al reichsmark el 29 de octubre de 1924. En junio de 1948, la unidad monetaria se cambió al marco alemán, donde 1 marco alemán = 10 marcos alemanes.& quot


      Notas para esta actualización

      Problemas conocidos

      En determinadas circunstancias, existe un problema de desinstalación conocido que afecta a SQL Server 2017 CU 20. Después de desinstalar CU 20, SQL Server no se conecta y la siguiente entrada de error se registra en el registro de SQL Server:

      El nivel de script para 'system_xevents_modification.sql' en la base de datos 'master' no se puede degradar de XXXXXXXXX para XXXXXXXXX, que es compatible con este servidor. Esto generalmente implica que se adjuntó una base de datos futura y la ruta de degradación no es compatible con la instalación actual. Instale una versión más reciente de SQL Server y vuelva a intentar abrir la base de datos.

      La mitigación es habilitar Trace Flag - T902, luego el servidor SQL se conectará y ya está. No es necesario que lo desinstales de nuevo. Para actualizar a la nueva CU, primero debe eliminar esta bandera.

      SQL Server 2017 CU21 o cualquier versión de CU posterior contiene la corrección.

      Implementación de entornos híbridos

      Cuando implementa una actualización en un entorno híbrido (como AlwaysOn, replicación, clúster y duplicación), le recomendamos que consulte los siguientes artículos antes de implementar la actualización:

      Nota Si no desea utilizar el proceso de actualización continua, siga estos pasos para aplicar una actualización:

      Instale la actualización en el nodo pasivo.

      Instale la actualización en el nodo activo (requiere reiniciar el servicio).

      Nota Si habilitó AlwaysOn con SSISDB catálogo, consulte la información sobre SSIS con AlwaysOn para obtener más información sobre cómo aplicar una actualización en estos entornos.


      Muerte negra

      Nuestros editores revisarán lo que ha enviado y determinarán si deben revisar el artículo.

      Muerte negra, pandemia que asoló Europa entre 1347 y 1351, cobrando un número de vidas proporcionalmente mayor que cualquier otra epidemia o guerra conocida hasta ese momento.

      ¿Cuántas personas murieron durante la Peste Negra?

      No se sabe con certeza cuántas personas murieron durante la Peste Negra. Se estima que alrededor de 25 millones de personas murieron en Europa a causa de la peste entre 1347 y 1351.

      ¿Qué causó la Peste Negra?

      Se cree que la peste negra fue el resultado de la peste, una fiebre infecciosa causada por la bacteria. Yersinia pestis. La enfermedad probablemente fue transmitida de roedores a humanos por la picadura de pulgas infectadas.

      ¿Dónde se originó la Peste Negra?

      La plaga que causó la peste negra se originó en China a principios y mediados del siglo XIII y se extendió a lo largo de las rutas comerciales hacia el oeste hasta el Mediterráneo y el norte de África. Llegó al sur de Inglaterra en 1348 y al norte de Gran Bretaña y Escandinavia en 1350.

      ¿Cuáles fueron los síntomas de la peste negra?

      Yersinia causa tres tipos de peste en los seres humanos: bubónica, neumónica y septicémica. Aunque hay evidencia de ADN de que Yersinia estuvo presente en las víctimas de la peste negra, no se sabe qué forma tomó la mayoría de la infección. Es probable que los tres hayan tenido algún papel en la pandemia.

      La peste bubónica provoca fiebre, fatiga, escalofríos, vómitos, dolores de cabeza, vértigo, intolerancia a la luz, dolor en la espalda y extremidades, insomnio, apatía y delirio. También causa bubones: uno o más de los ganglios linfáticos se vuelven sensibles e hinchados, generalmente en la ingle o las axilas.

      La peste neumónica afecta los pulmones y causa síntomas similares a los de la neumonía grave: fiebre, debilidad y dificultad para respirar. El líquido llena los pulmones y puede causar la muerte si no se trata. Otros síntomas pueden incluir insomnio, estupor, marcha tambaleante, trastornos del habla y pérdida de la memoria.

      La peste septicémica es una infección de la sangre. Sus síntomas incluyen fatiga, fiebre y hemorragia interna.

      ¿Cómo afectó la peste negra a Europa?

      Los efectos de la Peste Negra fueron muchos y variados. El comercio sufrió durante un tiempo y las guerras se abandonaron temporalmente. Muchos trabajadores murieron, lo que devastó a las familias al perder los medios de supervivencia y causó sufrimiento personal a los terratenientes que utilizaban trabajadores como arrendatarios también se vieron afectados. La escasez de mano de obra hizo que los terratenientes sustituyeran salarios o rentas monetarias en lugar de servicios laborales en un esfuerzo por mantener a sus inquilinos, lo que benefició a los inquilinos sobrevivientes. También aumentaron los salarios de los artesanos y otros trabajadores. A raíz de la Peste Negra, el arte se preocupó más por la mortalidad y el más allá. El antisemitismo se intensificó enormemente en toda Europa, ya que se culpó a los judíos de la propagación de la peste negra y muchos judíos fueron asesinados por turbas o quemados en la hoguera en masa.

      ¿Cuáles son otros nombres para la Peste Negra?

      La Peste Negra también se ha llamado la Gran Mortalidad, un término derivado del uso de las crónicas medievales de magna mortalitas. Este término, junto con magna pestilencia (“Gran pestilencia”), se utilizó en la Edad Media para referirse a lo que hoy conocemos como la Peste Negra, así como a otros brotes de enfermedades. “Black Plague” también se usa a veces para referirse a la Peste Negra, aunque rara vez se usa en estudios académicos.

      Se cree ampliamente que la peste negra fue el resultado de una peste, causada por una infección con la bacteria. Yersinia pestis. Los análisis genéticos modernos indican que la cepa de Y. pestis introducido durante la Peste Negra es ancestral a todos los existentes que circulan Y. pestis cepas que se sabe que causan enfermedades en humanos. Por lo tanto, el origen de las epidemias de peste modernas se encuentra en el período medieval. Otra evidencia científica ha indicado que la Peste Negra pudo haber sido de origen viral.


      Desinstitucionalización: Asuntos inconclusos (Documento complementario a la caja de herramientas de políticas)

      El asunto inconcluso de cerrar instituciones estatales y otros entornos institucionales públicos y privados que tradicionalmente han servido a personas con discapacidades intelectuales y discapacidades del desarrollo (ID / DD) es un primer paso importante y debe ser una prioridad de política pública en todos los estados donde tales existen instituciones. Es igualmente importante garantizar que estas personas tengan acceso a servicios y apoyos en sus comunidades que les permitan llevar una vida rica y significativa.

      Al revisar la historia del movimiento para cerrar instituciones y examinar los esfuerzos para enfocar los recursos de la nación en asegurar que las personas con DI / DD tengan acceso a la vida comunitaria, surgen dos verdades clave:

      • Las personas con ID / DD tienen el derecho legal de vivir en la comunidad y recibir los servicios y apoyos necesarios.
      • La vida en la comunidad brinda oportunidades para la dignidad, la libertad, la elección y un sentido de pertenencia que no son posibles en un entorno institucional.

      Estas verdades son la base tanto de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) como de la Olmstead decisión. Los tribunales han defendido sistemáticamente el derecho de una persona a recibir servicios en el entorno menos restrictivo posible. El cierre de instituciones no se trata de “arrojar” a las personas a la comunidad, ni se trata de cerrar grandes instituciones y trasladar a las personas a instituciones más pequeñas o entornos similares a instituciones. El cierre de instituciones se trata de desarrollar apoyos comunitarios sólidos e inclusivos y permitir que las personas tengan control sobre cómo viven sus vidas.

      En 2011, el Consejo Nacional de Discapacidad (NCD) adoptó una posición sobre la definición en evolución de una institución. NCD se centró en la importancia del número de personas que viven en el mismo hogar y definió los entornos institucionales como situaciones de vivienda en las que más de cuatro personas con discapacidades ID / DD viven en la misma unidad de vivienda. Esta posición refleja la creencia de que una situación de vivienda más pequeña ofrece una oportunidad para una mejor calidad de vida.

      Este documento analiza las lecciones aprendidas con respecto a cómo cerrar grandes instituciones, pero se centra en el movimiento hacia entornos comunitarios más pequeños que cumplen con la nueva definición de NCD. Independientemente del tamaño de la institución, traer a las personas de regreso a la comunidad es solo el comienzo de la búsqueda para ayudarlas a lograr la mejor calidad de vida posible. El documento examina algunos de los factores que los defensores y autogestores creen que son importantes para definir la “vida comunitaria” y analiza cómo se puede medir y se está midiendo la calidad de vida en la comunidad.

      Existe un consenso creciente de que la verdadera vida comunitaria se define por la medida en que las personas con DI / DD pueden elegir cómo dedican su tiempo, interactuar con otras personas fuera del hogar y tomar decisiones que afectan su vida diaria y sus horarios.

      El documento identifica los enfoques y apoyos más efectivos para ayudar a las personas con DI / DD en la transición desde entornos institucionales de todos los tamaños. Con un enfoque en la calidad de vida y la inclusión comunitaria, la transición es ciertamente posible tanto para los individuos como para los estados.

      Esta sección, “Desinstitucionalización: lo correcto”, revisa la historia de la vida en las instituciones, incluye reflexiones personales de personas con DI / DD que recuerdan cómo era la vida institucional y reflexiones sobre sus vidas en la comunidad. Esta sección también analiza la historia de los derechos civiles del movimiento de desinstitucionalización y proporciona una descripción general de la definición en evolución de "institución".

      “Evolución: de la institución a la comunidad” rastrea la historia del movimiento de la institución a la comunidad e identifica el papel que ha desempeñado Medicaid en el desarrollo de sistemas de servicios basados ​​en el hogar y la comunidad y los esfuerzos nacionales de desinstitucionalización.

      “Instituciones: definiciones, población y tendencias” pinta una imagen del estado actual del sistema de vivienda ID / DD y explica que, aunque se ha logrado un progreso significativo, el progreso ha sido desigual y el trabajo está incompleto.

      “Desinstitucionalización: metas y estrategias” describe lo que el movimiento de desinstitucionalización busca lograr y describe acciones específicas que las partes interesadas pueden tomar para acercarnos a proteger todos los derechos de todos y cada uno de los ciudadanos estadounidenses.

      "Forjando el futuro: desarrollo de un plan y desarrollo de la capacidad de la comunidad" describe los elementos básicos de un plan de cierre y transición, así como las estrategias para desarrollar la capacidad de una comunidad para proporcionar servicios y apoyos vitales a los miembros de la comunidad.

      “Superar conceptos erróneos: mitos y realidades” analiza los conceptos erróneos clave que todavía existen en los estados y comunidades. Estos conceptos erróneos pueden influir en las partes interesadas si no tienen acceso a información precisa.

      "Estudios de caso: cierre de instituciones y creación de sistemas de apoyo comunitario" analiza la experiencia de cierre en dos estados: Oregón, que ha cerrado todas las instituciones estatales, y Georgia, que acaba de comenzar el proceso como parte de su acuerdo de resolución con el Departamento de Justicia. (DOJ 2011).

      “Reflexiones: voces individuales” destaca las experiencias de las personas con discapacidades en Georgia y Oregon que anteriormente vivían en instituciones y ahora viven en la comunidad. Sus historias se cuentan con sus propias voces.

      Este documento se basa en una extensa revisión de la literatura y aportes de profesionales, partes interesadas, autogestores y representantes gubernamentales obtenidos a través de entrevistas, grupos focales y el panel de expertos del proyecto. Un juego de herramientas complementario proporciona una discusión más profunda de estos importantes temas. Se puede acceder al conjunto de herramientas en: / publications / 2012 / DIToolkit /.

      Desinstitucionalización: lo correcto por hacer La desinstitucionalización es posible

      Diez estados y el Distrito de Columbia no tienen grandes instituciones estatales y han encontrado formas de brindar atención en la comunidad a todas las personas con discapacidades intelectuales o discapacidades del desarrollo (ID / DD), independientemente de la gravedad de su discapacidad. Sin embargo, los estados restantes continúan manteniendo instalaciones y prestando servicios en instituciones, a pesar de la preferencia de la mayoría de las familias por los servicios comunitarios. En 2009, 122,000 personas con ID / DD estaban en listas de espera para servicios residenciales. [i] A pesar de que cumplían con los criterios de elegibilidad para la atención institucional, que sería brindada sin costo para ellos, ellos y sus padres o cuidadores optaron por ese escenario, rechazando claramente la colocación institucional.

      "Es bastante triste que te pongan en prisión porque tienes una discapacidad".

      —Auto defensor de Oregon

      La mayoría de estas instalaciones, a menudo denominadas “centros de desarrollo”, se construyeron hace entre 50 y 100 años y fueron diseñadas para muchas veces la cantidad de personas que albergan ahora. Según todas las estimaciones, el costo de brindar servicios a las personas en este modo de servicio obsoleto supera con creces el costo de brindar servicios en la comunidad, y las investigaciones demuestran consistentemente que las personas con ID / DD logran mejores resultados en entornos comunitarios. [ii] La desinstitucionalización es una cuestión de derechos humanos y civiles. No se debería exigir a las personas que renuncien a sus derechos de recibir los servicios que necesitan.

      Según la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, 1990), la decisión de la Corte Suprema en Olmstead contra L.C. (1999), la New Freedom Initiative (NFI, 2001), la Ley de Asistencia para Discapacidades del Desarrollo y la Declaración de Derechos (2000) y la Ley de Rehabilitación de 1973, la vida comunitaria debería ser la regla, más que la excepción.

      El modelo de institución cuesta $ 6 mil millones al año en un momento en que se encuentran disponibles modelos de prestación de servicios menos costosos y más efectivos. Gastar recursos escasos en modelos de servicios costosos e inhumanos priva a las personas con discapacidad del acceso a los servicios adecuados.

      La desinstitucionalización es lo correcto

      Oregon nos ayuda a poner un rostro humano a este tema. El estado cerró todas sus instituciones en 2007, un ejemplo de desinstitucionalización comprometida y creativa. Los defensores de Oregon han dedicado mucho tiempo y energía a documentar las razones por las que este esfuerzo es tan importante, incluidos los costos humanos y los problemas de derechos civiles relacionados con la institucionalización. En Borrando el horror de FairviewSara Gelser dice: "A medida que desaparecen los recordatorios visibles de Fairview, debemos asegurarnos de que su historia no se olvide ni se desinfecte". [iii]

      Ese historial incluye etiquetar a las personas con discapacidades del desarrollo como "reclusos", realizar más de 2.600 esterilizaciones forzadas y, según el gobernador John Kitzhaber, utilizar "dispositivos inhumanos para sujetar o controlar a los pacientes, incluidos puños de cuero, cascos y camisas de fuerza, y dosis inapropiadamente altas de sedantes y medicamentos psicotrópicos ".

      Un estudio publicado en el Revista estadounidense de medicina forense y patología encontró que entre 1963 y 1987, los residentes de Fairview tenían más del doble de probabilidades de morir por causas no naturales que las personas no institucionalizadas en el condado de Marion. [iv]

      Las voces de las personas con discapacidades del desarrollo que vivían en las instituciones de Oregón sirven como claros recordatorios de la importancia de este movimiento:

      “Estaba discapacitado, pero me ponía más enfermo estar allí. Fue como una prisión. Esposar. Cierra la puerta ".

      “Fueron estrictos en Fairview. Te golpearon, te gritaron. Nos metieron en armarios ".

      "Si no te portas bien, te atraparán con el agua hirviendo". [v]

      —Autogestores de Oregon

      Oregon recuerda pero sigue adelante. Quizás este progreso se ilustra mejor con la experiencia de una persona que regresó a Fairview con Michael Bailey, organizador comunitario a nivel estatal del Community Partnerships Project, cuando la institución cerró sus puertas en 2000. Después de su visita, Bailey dijo:

      “Nos marchamos con uno de los antiguos 'presos'. Tuvo que regresar a su trabajo de tiempo completo y al final del día se iría a su propio apartamento. Allí estaría sola con los recuerdos de una vida que una vez la había etiquetado como 'víctima de ...' y 'presa' y ahora, finalmente, ... una mujer profesional respetada, económicamente independiente y exitosa ".

      —Michael Bailey, defensor de Oregon

      Estas experiencias fueron bien documentadas en Oregon y los casos de abuso continúan ocurriendo en instituciones de todo el país. Por ejemplo, el incidente del “club de lucha” de Texas en 2009, en el que los trabajadores de la institución obligaron a los residentes a pelear entre sí mientras los empleados grababan las peleas en sus teléfonos celulares, fue noticia nacional. En 2007 el Atlanta Journal-Constitución publicó una exposición de los hospitales estatales de salud mental que reveló más de 100 muertes de pacientes sospechosos durante los cinco años anteriores. [vi] La muerte en 2002 de Brian Kent en Kiley Center en Waukegan, Illinois, reveló un patrón de negligencia causado por actitudes poco profesionales, indiferencia administrativa, falta de competencia y fatiga del cuidador. [vii]

      La desinstitucionalización es un derecho civil

      Claramente, la desinstitucionalización y el desarrollo de un sistema comunitario sólido que ayude a las personas con DI / DD a vivir en la comunidad es tanto moral como éticamente lo correcto, pero también es una cuestión de derechos civiles: la ley apoya el derecho individual vivir en comunidad.

      Al elaborar la ADA de 1990, el Congreso determinó que "los objetivos adecuados de la nación con respecto a las personas con discapacidades son garantizar la igualdad de oportunidades, la participación plena, la vida independiente y la autosuficiencia económica para esas personas".

      En 1995, dos residentes de instituciones en Georgia demandaron al estado, alegando que tenían derecho a recibir atención en el entorno más integrado apropiado y que su institucionalización innecesaria era discriminatoria, en violación de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA). Finalmente, el caso fue escuchado por la Corte Suprema de los Estados Unidos. En 1999, la Corte se pronunció en el caso de Olmstead contra L.C., 527 U.S. 581 (1999), que la institucionalización innecesaria de personas con discapacidades constituye discriminación bajo la ADA (Olmstead contra L.C.527 U.S. 581).

      La decisión incluyó un lenguaje definitivo sobre institucionalización. Decía,

      • Sostenemos que el aislamiento injustificado se considera propiamente una discriminación basada en la discapacidad.
      • Institutional placement of persons who can handle and benefit from community settings perpetuates unwarranted assumptions that persons so isolated are incapable or unworthy of participating in community life.
      • Confinement in an institution severely diminishes the everyday life activities of individuals, including family relations, social contacts, work options, economic independence, educational advancement and cultural enrichment.

      los Olmstead decision requires community placement when the following three conditions are met:

      • The person can handle or benefit from community placement,
      • The transfer is not opposed by the affected person, and
      • Community placement can be reasonably accommodated (i.e., would not impose a fundamental alteration, which the state must prove).

      los Olmstead case focused on people who were currently in an institution and seeking community-based care. Subsequent cases have applied Olmstead to people at risk of institutionalization, including those on waiting lists, arguing that cuts in community services that would force a person into an institution violate the ADA.

      In 2009, the Civil Rights Division of the Department of Justice (DOJ) launched an aggressive effort to enforce the Olmsteaddecisión.

      President Obama issued a proclamation launching the “Year of Community Living,” and has directed the Administration to redouble enforcement efforts. The Division has responded by working with state and local government officials, disability rights groups and attorneys around the country, and with representatives of the Department of Health and Human Services, to fashion an effective, nationwide program to enforce the integration mandate of the Department's regulations implementing Title II of the ADA. [viii]

      A technical assistance guide has been created to help people understand their rights and to help public entities understand their obligations under the ADA and Olmstead. [ix]

      Evolution: From Institutions to Community

      Over the past 40 years, more than 230,000 people with intellectual and developmental disabilities were discharged from state institutions. As of June 30, 2009, 33,900 remained institutionalized. This movement from institutions to community is heavily influenced by the role of Medicaid funding in each state’s plan.

      Institutions and the ICF/DD Program

      Large State Institutional Settings

      The national peak of institutionalization for people with ID/DD was in 1967, when 194,650 people were housed in large state institutions and an additional 33,850 were housed in state psychiatric facilities. [x] However, even at the height of institutionalization, most people with developmental disabilities lived with families, as they do today. Families had few other options. Most residential care outside the family home was provided in large state-run facilities and financed entirely by state, local, and private funding.

      In 1971, in response to evidence of the horrific conditions in which people with ID/DD were being warehoused, Congress established the Intermediate Care Facilities for the Developmentally Disabled (ICF/DD) program (formerly Intermediate Care Facilities for the Mentally Retarded (ICF/MR)) [xi] as a Medicaid benefit. The ICF/DD program was offered as an optional Medicaid program. A state could opt to include the program in its Medicaid plan, or it could continue to fund its institutions without federal financial participation. However, once a state included ICF/DD program dollars in its plan, it had to provide the service to anyone who was eligible for Medicaid services.

      By the 1980s, all 50 states had adopted the ICF/DD program. In exchange for federal Medicaid funds, institutions had to comply with minimum federal requirements for safety, staffing levels, appropriate active treatment, qualified professional staff, and many other conditions.

      Small State Institutional Settings

      The ICF/DD program focused on large state institutions. However, federal regulations and guidelines made it clear that the same level of care could be delivered in state and private facilities that served 16 or fewer people. These smaller facilities offered another option for people with ID/DD. They were typically located in the community and were managed and financed through the state’s optional ICF/DD program. However, they provided a regulated program of services in a formally certified setting, which meant that residents were still living an institutional life.

      Community and the HCBS Waiver

      Unlike the institutional setting, the community setting starts with recognition that people with ID/DD should have control over the delivery of services and supports, as well as the location and setting in which they receive them. These settings vary in size and type, but they are substantially smaller than the institutional setting. They include both in-home with family settings and out-of-home group settings, and offer a variety of services and supports.

      In 1981, Congress established the Medicaid Home and Community-Based Services (HCBS) waiver program. The HCBS waiver allows states to receive federal matching funds for a variety of residential services and supports to Medicaid beneficiaries who would otherwise require institutional care.

      By 2009, 48 states and the District of Columbia operated 125 different HCBS waivers for people with DD, including waivers serving the broad population of people with DD and waivers targeting people with particular conditions, such as autism spectrum disorders and intellectual disabilities. The two other states, Arizona and Vermont, provided similar services as part of research and demonstration waivers authorized by Section 1115 of the Social Security Act. [xii]

      Community-based settings are available in a variety of types and sizes, and with various characteristics. The relationship between provider and consumer, the number of residents, and the style of service and support delivery are among the attributes that differentiate the choices available through the HCBS waiver.

      Community-based setting types include specialized institutional facility, group home, apartment program, independent home/apartment, parent/relative’s home, foster care/host home, and nursing facility.

      Additional Community Program Funding

      The Federal Government, through changes in the Medicaid program, has promoted community living through several initiatives in the past seven years, including the following:

      Deficit Reduction Act (DRA) of 2005: This legislation created a new Medicaid option that covers certain HCBS waiver services without requiring states to go through the lengthy waiver application and approval process. [xiii]

      Money Follows the Person (MFP), 2005: The MFP demonstration, first authorized by Congress as part of the 2005 DRA and then extended by the 2010 Patient Protection and Affordable Care Act (PPACA), provides grants to states to (1) transition people from nursing homes and other long-term care institutions (such as ICF/DDs) to homes, apartments, or group homes of four or fewer residents, and (2) change state policies so that Medicaid funds for long-term care services and supports can follow the person to the setting of his or her choice. As of 2010, the Center for Medicare and Medicaid Services (CMS) had awarded MFP grants to 30 states and the District of Columbia, and the demonstration is authorized through 2016. [xiv] To ease the transition to the community, the state provides MFP participants with a richer mix of services than is available to regular waiver participants, and states receive an enhanced federal match for providing these additional services.

      American Recovery and Reinvestment Act of 2009 (ARRA): ARRA provides enhanced federal matching funds that enable states to continue funding HCBS waivers and other Medicaid services. The maintenance-of-eligibility requirement in ARRA restricts state options for reducing eligibility for services. [xv]

      Community First Choice Option (2011): This proposed rule implements Section 2401 of the Affordable Care Act (ACA), which establishes a new state option to provide home and community-based attendant services and supports. The Community First Choice Option adds a new section 1915(k) to the Social Security Act that allows states to provide home and community-based attendant services and supports under their state plans. First Choice, available beginning October 1, 2011, allows states to receive a 6 percentage point increase in federal matching payments for expenditures related to this option.

      Community Choice Act (not enacted): The Community Choice Act (CCA), introduced in Congress in 2007 and again in 2009, would require state Medicaid plans to cover community-based attendant services and supports for people with disabilities, regardless of age or disability. The CCA would allow the dollars to follow the person and would allow eligible people or their representatives to choose where they would receive services and supports. Any person who is entitled to nursing home or other institutional services could choose where and how these services were provided. Despite advocacy efforts, the bill never got out of committee and the concept was not included in the 2010 health care reform. [xvi]


      The Historical Horror of Childbirth

      Childbirth in much of human history has been a class act. The upper classes were encouraged to reproduce as much as possible, and a woman who was pregnant or recovering from childbirth took time to rest while servants took care of her and the child. The lower classes worked right up to and soon following birth, as they had to work to eat. The upper classes also had the latest medical knowledge at their fingertips, but this wasn't always such a good thing.

      Class distinctions in childbirth during the Renaissance were recorded. In 15th-century Florence, women were married as teenagers and often had five to ten children, depending on whether she survived childbirth. Childbirth was so dangerous that a woman would make out her will as soon as she found out she was pregnant. An age-old method of birth control is extended breastfeeding, which is nature's way of spacing out children. However, the custom among the upper classes was to farm out breastfeeding to wet nurses, which meant that the mother would soon be pregnant again.

      It was during the Renaissance that medical doctors began to take part in childbirth, although not without a struggle. Women as whole were sheltered and their bodies hidden under plenty of clothing. It was unseemly for any man to take part in the intimate process of childbirth, and midwives did not want to give up their power or expertise in the area. Midwives had experience on their side physicians had the authority that comes with the title. Therefore, most of the writings and advice from the period come from prominent physicians, and a lot of their advice was guesswork.

      Three women were pregnant when they boarded the muguete on its journey to America. One child, Oceanus Hopkins, was born during the voyage and died during the first winter in Massachusetts. Another, Peregrine White, was born shipboard off Cape Cod and lived to an old age. The third child was stillborn at Plymouth the mother died in childbirth. Such stories were not at all shocking, as a woman's chances of dying during childbirth were between one and two percent -for each birth. If a woman gave birth to eight or ten children, her chances of eventually dying in childbirth were pretty high. The infant mortality rate was even higher. The chances of a child dying before his fifth birthday were estimated to be around 20 percent, depending on the community (accurate records are scarce). In addition to the fear of death or the fear of the child dying, there was no pain relief during labor, except for whisky in some places. In Puritan communities, pain during childbirth was God's punishment for Eve and all women who came afterward.

      Motherhood in early America was even more frightening for slaves. Infant mortality among African and African-American slaves in the 18th century ranged from 28-50 percent, and mortality in children under ten was 40-50 percent, due to maternal malnutrition, overwork, disease, and lack of medical access. Slave owners blamed the mothers for infant deaths, and there is evidence that some babies were deliberately smothered to spare the child a life of slavery, but other factors contributed greatly to the infant death rate.

      As Europe became more crowded in the 17th and 18th centuries, communicable diseases caused even more frequent deaths in childbirth. Puerperal fever had been around, but the rise of physician-assisted births increased its rate. It is a bacterial infection that became apparent within days of giving birth. The rise of maternity wards in hospitals meant that many women gave birth within shouting distance of each other. Doctors, in those days before germ theory, went from patient to patient, unknowingly carrying the bacteria on their instruments and their unwashed hands. In the 1790s, Alexander Gordon stressed that the disease was spread from one patient to another. He "bled" his patients at the first sign of puerperal fever, which actually helped in some cases, but no one understood why. In 1842, Thomas Watson recommended that physicians and birth attendants wash their hands and use chlorine between patients. In 1847, Ignaz Semmelweis reduced the rate of fever in his obstetric ward by ordering hand washing, but the idea was still rejected by the medical industry at large. A famous victim of puerperal fever was Mary Wollstonecraft, mother of Frankenstein author Mary Shelley. In 1797 she gave birth to her daughter Mary with the assistance of a midwife. But then a doctor was called to help remove the placenta and he came quickly, with unwashed hands. Wollstonecraft died a painful but typical death over the next week.

      Pioneers who settled the American West didn't have it much better than their eastern or European counterparts. Both doctors and midwives were scarce, and the midwives who were able to help in childbirth rarely had more knowledge than the experience of giving birth themselves. Infant mortality remained high, but the isolation of living on wilderness farmland many miles away from settled towns had one advantage: the spread of disease was lessened somewhat.

      Childbirth changed dramatically in the 19th century with the introduction of anesthetics. Dentist William Morton developed the use of ether for surgery in 1846. Obstetrician Sir James Young Simpson introduced chloroform as an anesthetic in 1847. Queen Victoria used chloroform during her eighth delivery in 1853. The practice of childbirth anesthesia spread quickly afterward, despite protests from the clergy, who claimed that labor pains are God's will.

      In 1914, a method called Twilight Sleep was developed, which involved morphine and scopolamine. The mother slept through delivery, but the drugs also affected the baby, and sometimes the child didn't breathe at all. The morphine also caused some mothers to die in childbirth.

      In the 20th century, advances in medicine and germ theory raced ahead of public health and the access of the lower classes to medical care. When Dr. Josephine Baker was appointed as city health inspector for the Hell's Kitchen area in 1901, she found that 1,500 newborn babies died in the district every week. Her crusade to improve prenatal care and child health practices involved inventing formula, opening clinics, launching a school lunch program, training babysitters, and opening milk stations in the city, and it resulted in a huge decrease in infant and child deaths.

      Childbirth, though still an ordeal, is much safer today for mothers. Children are much more likely to survive to adulthood. And widely available birth control gives people the option of deciding when and how many children to have. But the hard part comes después childbirth -raising a family, which is more complicated every day. And that's why you should honor your mother this Mother's Day.


      Changes Since Katrina

      The failures in response during Katrina spurred a series of reforms initiated by Congress. Chief among them was a requirement that all levels of government train to execute coordinated plans of disaster response. In the decade following Katrina, FEMA paid out billions in grants to ensure better preparedness.

      Meanwhile, the Army Corps of Engineers built a $14 billion network of levees and floodwalls around New Orleans. The agency said the work ensured the city&aposs safety from flooding for the time. But an April 2019 report from the Army Corps stated that, in the face of rising sea levels and the loss of protective barrier islands, the system will need updating and improvements by as early as 2023. 


      Ver el vídeo: bench in DD 140 kg (Noviembre 2021).